Krav for å oppfylle anbefalte kriterier for helsefremmende barnehager.

1.  Helsefremmende arbeid er forankret i barnehagen

• Helsefremmende arbeid er beskrevet i barnehagens vedtekter, årsplan og andre styringsdokumenter.
• Barnehagen har en plan for prioritering, implementering og vedlikehold av kriteriesett for helsefremmende barnehager. Ansvarsområder er prioritert og fordelt. Selvevaluering gjennomføres årlig.

2. Barnehagen arbeider systematisk for å fremme psykisk helse og et godt psykososialt miljø

• Barnehagen har rutiner for å ta opp psykisk helse og psykososialt miljø på personalmøter, avdelingsmøter og pedagogiske møter.
• Barnehagen har skriftlige rutiner for håndtering av alvorlige, uforutsette hendelser (ulykker/dødsfall). Oppfølging av hendelser (mobbesituasjoner o.l.).

3.  Alle barn er fysisk aktive minst 90 minutter hver dag

•  I løpet av en vanlig barnehagedag er det tilrettelagt for fysisk aktivitet i 90 minutter eller             mer.
•  I løpet av en vanlig barnehagedag er alle barna fysisk aktive i 90 minutter eller mer.
•  Barnehagen har god observasjonspraksis for å kartlegge barnas aktivitetsmønster
•  Barnehagen har gode rutiner for å kartlegge motoriske ferdigheter.
•  Barnehagen har tiltak for de som deltar lite i lek og fysisk aktivitet

4.  Nasjonale retningslinjer for mat og måltider i barnehagen følges

•  Det legges til rette for to faste, ernæringsmessig fullverdige måltider hver dag.
•  Minimum 30 minutter til å spise, slik at barna får i seg tilstrekkelig med mat.
•  Det legges til rette for å kunne spise frokost for de som ikke har spist frokost hjemme.
•  Maksimum 3 timer mellom hvert måltid.
•  Voksne tar aktivt del i måltidet og spiser sammen med barna.
•  Det legges til rette for et godt fungerende og trivelig spisemiljø.
•  Måltidenes pedagogiske funksjon ivaretas
•  Vann er tørstedrikk mellom måltidene, og bør også tilbys til måltidene.

5. Barnehagen er tobakksfri

•  Barnehagens område er tobakksfritt.
•  Arbeidsgiver pålegger barnehagens ansatte å avstå fra bruk av tobakk i arbeidstiden.

6. Barnehagen har fokus på god hygiene

• Det sørges for god hygiene før og under måltidene og ved oppbevaring og tilbereding av mat.
• Såpe (evt. spritdispenser) og papirhåndklær finnes ved alle håndvasker.
• Det brukes engangshansker ved stell av blødende sår og neseblødninger.
• Barnehagen har rutiner for varsling til smittevernlegen og foreldre/foresatte om utbrudd av eller hyppig forekomst av smittsomme sykdommer.

7. Barnehagen bidrar til at barna erfarer og lærer hva som er helsefremmende

      Ansatte har samtaler med barna om:

• Hvorfor gode venner er viktig.
• Hvorfor det er lurt å være ute og leke, løpe, løfte og hoppe.
• Hva riktig mat betyr for vekst og utvikling.
• Hvorfor røyk og snus er dumt.
• Hvorfor det er lurt å vaske hendene.

     Barnehagen har en plan for kompetanseheving, basert på behov, knyttet til følgende tema:

• Mat og helse.
• Fysisk aktivitet.
• Barns medvirkning.
• Fysisk og psykososialt miljø.

8. Barnehagen har godt samarbeid med foresatte og tverrfaglige tjenester etter behov

       Barnehagen har rutiner for:

• Samarbeid mellom barnehagen og foresatte om det forebyggende og holdningsskapende arbeid.
• Samarbeid med helsestasjon, PPT og barnevern.

9. Barns medvirkning vektlegges

• Det settes av tid til å samtale med barna.
• Det oppmuntres aktivt til å uttrykke tanker og meninger.
• Barna støttes til å undre seg og stille spørsmål.
• Personalet diskuterer hvordan man tolker barns uttrykksmåter

 10.  Barnehagen arbeider systematisk med sikkerhetsfremmende og ulykkesforebyggende arbeid

• Sikkerhet er en naturlig del av planlegging av turer.
• Barnehagen sikrer at det finnes kompetanse i førstehjelp/livredning.
• Barnehagen driver systematisk trafikkopplæring.
• Barnehagen har rutiner for sjekk/kontroll og utbedring av aktivitetsanlegg og lekeplasser på barnehagens uteområde.

 11.  Miljørettet helsevern

•  Barnehagen har driftsgodkjenning etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler.